Antradienį gimnazijoje vyko socialinio verslo mokomųjų mokinių bendrovių idėjų generavimo dirbtuvės, kuriose dalyvavo I klasės mokiniai. Veiklas vedė Lietuvos Junior Achievement direktorė Andželika ir jos kolegė Rasa. Mokiniai aiškinosi, kas yra socialinis verslas, kokios savybės svarbios jį kuriant, kodėl svarbu komanda. Grupėse dirbtuvių dalyviai kūrė socialinio verslo idėjas, jas pristatė. Mokiniai turi puikių idėjų! Tikimės, kad bent vieną jų pavyks įgyvendinti.

">Dirbtuvės

Įgyvendinant projektą „Tūkstantmečio mokyklos II“ šių metų vasario 3 d. Paįstrio Juozo Zikaro gimnazijos II ir III klasių mokiniai vyko į STEAM veiklą įmonėje Harju Elekter. Mokiniai susipažino su įmonės veikla, cechų ir laboratorijų darbu. Stebėjo elektros įrenginių gamybos procesus, aptarė fizikos mokslo svarbą, kuriant  produkciją. Įtvirtino įgytas žinias „kahoot“ žaidimu, gavo puikių prizų. Namų darbams mokiniai gavo po vario gabalėlį, fizikos pamokoje turės nustatyti vario fizikines savybes. 

Mokytojos Danguolė Gatavynienė ir Lina Židonienė

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos 
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis. 
„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

">STEAM veikla įmonėje Harju Elekter

Įgyvendinant projektą ,,Tūkstantmečio mokyklos II“ šių metų sausio 16 d. Paįstrio Juozo Zikaro gimnazijos 5 klasės mokiniai vyko į Panevėžio Steam centrą.

Išvykos metu mokiniai apsilankė Robotikos-IT laboratorijoje, kurioje jie dalyvavo praktinėje tiriamojoje veikloje. Pagrindinis dėmesys buvo skirtas Microbit mikrovaldikliui – mažam, tačiau galingam įrenginiui, kuris leidžia mokytis programavimo ir įvairių technologijų taikymo realiose situacijose. Mokiniai sužinojo, kaip naudoti Microbit mikrovaldiklius su jutikliais ir kaip sukurti programas, kurios valdo šiuos įrenginius.

Pamoka buvo puiki galimybė mokiniams taikyti savo žinias apie informatika, fizika ir technologijas. Jie kūrė programas, kurios leidžia valdyti įvairius jutiklius ir išgauti duomenis.

Integruotų dalykų, tokių kaip informatika ir fizika, naudojimas ne tik skatino mokinių domėjimąsi mokslo sritimis, bet ir padėjo suprasti, kaip įvairios disciplinos susijusios ir kaip jų žinios gali būti pritaikytos praktiškai.

Mokiniai grįžo į klasę kupini įspūdžių ir naujų žinių, pasirengę pritaikyti šias žinias savo kasdieniuose darbuose.

Mokytoja Renata Juškienė

 

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.